Vol 18, No 2 (2022): Hikmah: Journal of Islamic Studies

Table of Contents

Articles

INSIGHT INTO FOUR MAJOR LEADERSHIP CONTINGENCY THEORIES: CONSIDERING THE MODELS FOR INDONESIAN ISLAMIC EDUCATIONAL CONTEXT
10.47466/hikmah.v18i2.209
Sabilil Muttaqin, Mu’arif SAM, Mustolihudin Mustolihudin, Abusiri Abusiri
PDF
90-109
PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENGEMBANGAN MANAJEMEN SEKOLAH EFEKTIF: STUDI KASUS DI SEKOLAH SMART EKSELENSIA
10.47466/hikmah.v18i2.210
Ekawati Ekawati, Mudofar Mudofar
PDF
110-129
URGENSI PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA
10.47466/hikmah.v18i2.211
Miftahur Rohman
PDF
130-144
MODERNISASI MANAJEMAN PENDIDIKAN PESANTREN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SANTRI DALAM BERBAHASA ARAB
10.47466/hikmah.v18i2.212
Sita Husnul Khotimah, Abdul Muis
PDF
145-154
KONSEP ISLAMIC LEADERSHIP SULTAN MUHAMMAD AL-FATIH
10.47466/hikmah.v18i2.213
Moch Mahsun, Ilfi Nur Diana
PDF
155-164
BUYA HAMKA DAN TRANSFORMASI SOSIAL: STUDI PARADIGMATIS ATAS AYAT-AYAT SOSIAL DALAM TAFSIR AL-AZHAR
10.47466/hikmah.v18i2.214
Mahyudin HM, Anwar Ilham Mahbubi
PDF
165-178